martes, 28 de enero de 2014

HACIA EL 14-II-14

Está claro que nosotros conocemos nuestra herencia, o en eso estamos trabajando. Pero ¿la conoces tú?
Los alumnos de Humanidades del Ruiz de Alda queremos mostrártela. Nosotros y muchos jóvenes estudiantes de griego, de latín y de cultura clásica, en nuestra Comunidad y fuera de ella. Puedes hacerte una idea sobre el mapa de los centros participantes. Todos unidos y juntos por el amor al legado de nuestros antepasados grecolatinos, aunque seamos minoría, aunque parezca que no estamos de actualidad.

Si hemos aprendido algo en estos últimos días ha sido a no rendirnos y luchar juntos, pese a las circunstancias adversas, porque tenemos claro lo que queremos y confiamos en el esfuerzo común. Pues, a eso.
Felicidades al 1º de bachillerato de Humanidades, ganador en pleno del 1º Concurso de migas en las Actividades de Santo Tomás. ¡Y eso que nadie apostaba por nosotros!

lunes, 20 de enero de 2014

LA IDENTIDAD DIGITAL DE LOS PROFESORES DE CLÁSICAS

He comenzado un curso -con muchísimos otros profesores- que me va ha permitir moverme con agilidad en los nuevos entornos de aprendizaje y de enseñanza, los digitales (eduPLEmooc). Por si no estuviera convencida de la necesidad de incorporar las herramientas de estos tiempos a la enseñanza de nuestros clásicos, el comentario de un compañero esta semana ha puesto sobre la mesa las ideas previas con que algunos miran a los profesores de griego o de latín: “no pensaba yo que me podía enseñar algo de ordenadores alguien de clásicas”.

Porque no me gustan los tópicos y las etiquetas (menos si se me aplican a mí) y porque nuestros clásicos cuyo legado enseño siempre me han dado ejemplo de innovación y modernidad, aquí estoy dispuesta a aprender todo lo que me puedan enseñar.

sábado, 11 de enero de 2014

COMO TODOS LOS AÑOS, SIMPOSIO SOBRE LA ODISEA

Coincidiendo con las fiestas Leneas que se celebrarían por ahora en Atenas, nosotros hemos tenido la primera jornada de debate sobre La Odisea, pero en el formato de "symposion" clásico. Si el tiempo nos hubiera acompañado, lo habríamos hecho sentados al sol en el patio, pero no ha sido así y hemos dado la vuelta al aula para vernos las caras los unos a los otros y cambiar impresiones sobre el  νόστος, el regreso de Odiseo.
Entre sirenas seductoras y monstruos devoradores, hemos descubierto a las mujeres (y las diosas) que aman a Odiseo y buscado a los personajes de los cuentos populares en los versos de Homero.

Ha sido mucho más que un examen; quizá la primera parte de la obra se entiende ahora mejor y las aportaciones de los alumnos que la han leído han ilustrado a los que "no han llegado al final". Eso sí, lo hemos hecho bebiendo -aunque no vino mezclado en cratera-. Sólo nos ha faltado la libación a Dioniso, pero no queríamos manchar el suelo del aula.

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